领导力已经成为组织竞争力的最核心内容，这一名词在企业管理界也并不陌生。但领导力究竟应该怎样培育，却困扰着相当多的中国企业及其掌门人。在改革开放以来做大做强的一批民企，近年来就到了交班的时刻，企业家们为此感到非常头痛。很多人下不了决心将领导权移交给职业经理人，但自家的孩子却没有表现出符合接班要求的认识、思维和执行能力。这些企业家迫切需要找到能够有效提高接班者领导力的指引。

图：如何提升企业主领导力

除了交接班，上规模企业要想良好运转，就需要由一大批优秀的高中低各层次的领导者组成的团队体系。这也意味着，领导力的培养，对于企业而言，已经成为了普遍化的要求，需要形成一整套清晰完善的培育训练计划以及负责执行这套计划的人。

提升领导力，其实就是改变领导者的行为模式，这自然是难上加难的。很多成功的企业领导者最终变得成熟，可以自如的发挥领导力，是在多次碰了个“头破血流”之后并开展深刻反思的结果。譬如苹果公司已故创始人史蒂夫·乔布斯。但企业不能指望自己想要培养和提拔的领导者，都被动的等待惨痛教训来促成成熟，这种时候，可以考虑引入企业教练特别是高管教练，发挥至关重要的指导作用，来帮助改变行为，最终提升培养对象的领导力。

由美国知名“领导力思想家”马歇尔·戈德史密斯领衔主编的《领导力教练》一书的第1版和第2版，分别在2000、2006年推出。这本书收入了世界上最顶尖的数十位管理与领导领域的思想者和高管教练所撰写的体会和见解，前两版在美国等国企业界都获得了极高的肯定，被评价为高管教练前沿理论与最佳实践的必读佳作。《领导力教练》一书最近推出第3版，这个新版本主要针对年轻领导力和新一代教练，将教练技术、心理学和领导等领域的最新成果和前沿实践介绍给人们。

这本书第2章《居于战略核心的教练》一章就明确提出，企业教练特别是高管教练应当认识到，并要让培养对象也同样认识到，而今企业高管所面对的职业环境相比以前已经有了根本性的不同：知识性工作残酷地取代手工劳动;市场竞争越来越快，要求企业改变过去可能还行使有效的过于刻板的管理模式;企业业务越来越便利的在全球范围内实现流动和转移。这种背景下，教练为管理者提供的是一种如何看待竞争形势、职业环境的对话机会，在对话中促使后者去客观全面的看待各方面因素。而书中第4章则强调，教练行动要想成功，企业教练就必须像一位顾客那样，与其客户创建一种帮助型人际关系;在关系建立起来的基础上，教练应该有能力在进程顾问、内容专家、诊断师、开药师之间随意转化。

书中第5章《揭开教练之谜》首先简单的解析了常见的几类教练技术，随即对自我教练、组织内的同伴教练、组织外的同伴教练、上司教练、专家教练等五种教练角色进行了分析，指出了各种教练角色发挥作用的方式、侧重点和短板。这些分析和建议内容都具有很强的实操性。

而第9章《领导者的风范》一文就强调领导力开发中，通常都会遭到忽略并因此对开发效果造成致命影响的要素：“领导者的风范”。风范是指领导者必须具有的适当的权威感、举止风度以及不可替代、不可逾越的位置感。企业教练有必要注重对培养对象开展风范的养成训练，使之能及时恰当的表现出能力、信誉和信心，带动他人的追随。第13章《授权教练》对比了“执行教练”与“授权教练”的异同，对企业教练在分别完成这两方面职能时所需遵循的原则和执行要求，进行了深入阐释。